1963-06-04 第43回国会 参議院 文教委員会 第21号
最近ではアジア各国でもそれぞれ特殊教育に意を用いておりまして、パキスタンのごときも、一九四七年分離した当時は唖学校はすべてインド側にありましたが、全パキスタン聾福祉協会を発足させまして、一九四九年、聾学校を設置しております。ラホールにはパキスタン中央聾学校及び聾教育教員養成大学が設けられているようであります。
最近ではアジア各国でもそれぞれ特殊教育に意を用いておりまして、パキスタンのごときも、一九四七年分離した当時は唖学校はすべてインド側にありましたが、全パキスタン聾福祉協会を発足させまして、一九四九年、聾学校を設置しております。ラホールにはパキスタン中央聾学校及び聾教育教員養成大学が設けられているようであります。
○剱木亨弘君 予算の裏付けの法案で、予算の裏付けのあるだけだという意味を以ちまして将来それが少しでも支えになつて、だんだん盲ろう唖教育を奨励して行くという気持は一応わかるのですけれども、併し予算の上に載つているのは四千八百万円ということを聞いておりますが、その四千八百万円とれたので如何にも単独立法でそれだけのものがそれでできるというのには余りに少額であるように思いますし、それから盲ろう唖学校教育の意味
併し法律の内容として考えております点は、盲ろう唖学校につきまして小、中学校という義務制を中心にして考えておるのであります。それから費目としましても教科書の費用、給食費、交通費、寄宿雑費、これだけのものを考えているわけでございますが、就学奨励の目的のためにはこの辺に重点を置いて当面やつて行くことが必要であり、又それでいいのじやないかと、かように考えている次第であります。
盲ろう唖学校、特殊学校の職員については、級別俸給表の適用に当つて、人事院規則及び細則等により合理的取扱を行うこと。予算の範囲内において給与の陥没是正を行うこと。
そういう点からですね、私は決しで盲、ろう唖学校の教職員のことについてのみ言うのではないが、全国の一般教職員のためにそういうような方法をとつてもらいたい。そうして又認定講習の資格をとつたようなことによつて、それが本当に職階制を改変するような研修であるようには思えないというような言葉を聞きますと、誠に心外に堪えない。
今までの盲、ろう唖学校の教職員は三年で単位を習得しなくても一級免許状をもらえたんです。そういう点からですね、これは三年で一級免許状をもらえたんですから、今までと同じように、若しも單位をとらなければいけないなら三年間にとつて、一級免許状をもらいたいというのは人情だと思うのです。
第一には、市町村立の小学校、中学校、盲学校及び唖学校の職員の俸給その他の給與を都道府県負担とすることであります。このことは従来政令で規定せられておつたのでありましたが、地方自治法の解釈、今回制定を予想せられます地方財政法等によりまして、これを法律に改めることが適当であるという考えから、本法案制定と相なつたものであります。
少くとも聾唖学校、盲唖学校、唖学校そういうところを卒業した者であつて、それで第二條の認定された学校又は養成施設の場所に入るということでありますから、基礎科学が高いのであります。その基礎科学の高い者が尚二年間もやれば、もう十分であるという建前から、実は來たのであります。